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martes, 21 de junio de 2011

Despedida del cisneros

Mi estancia:

En este colegio he pasado mucho tiempo, desde los 3 años hasta los 11 años, durante mi estancia en el colegio he tenido muchísimos profesores con los que he aprendido mucho.
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Infantil:

En infantil me acuerdo sobre todo de Maite que estuvo los dos últimos años con nosotros y nos enseñó un montón de cosas que aún recordamos y nos han servido mucho. Durante los tres años que estuve en infantil me divertí mucho jugando, aprendiendo y disfrutando. Tuve muchos compañeros que aún recuerdo pero que se han tenido que ir.


Primer ciclo:

En estos dos años tuvimos como tutora a Ana que nos enseñó a leer, a escribir, nos enseñó las letras con sus historias... En este ciclo lo pase muy bien aprendiendo.


Segundo ciclo:

Durante el segundo ciclo hemos tenido como profesoras a Blanca y Araceli, nos enseñaron cosas como multiplicar, dividir, verbos...Recuerdo muy bien el talento de Blanca para dibujar, y de Araceli sobre todo que no había deberes los fines de semana. ¡Me encantó este ciclo!


Tercer ciclo:

En este ciclo Teresa ha sido nuestra profesora, durante este tiempo hemos hecho muchos cuentos y trabajos con los que me he divertido haciéndolos. Este ha sido el último ciclo en el colegio y el que más rápido se me ha pasado ya que me lo he pasado genial trabajando y aprendiendo.


Ahora que nos vamos al instituto echaré mucho de menos a mis compañeros que van a otro distinto y al centro en el que he estado desde que tenía 3 años.


Poesía:

Desde los 3 años hasta los doce
nos acompañaron muchos “profes”

En infantil Conchi y Maite
de sus vidas nos dieron una parte.
Pablo, el de inglés nos enseño a decir “yes”.

Empezamos primaria, con nuestra profesora Ana
sus ricitos e historias iluminaban cada mañana.
Cristina y José en E.Física ; Begoña y Rosi en inglés
nos trataron con mucho interés.

Blanca era una gran artista y muy perfeccionista.
Araceli en 4º nos trató con mucho encanto.
Susana y Begoña con su música nos cautivaban.

Ya en 5º llegó Teresa con su alegría y su destreza
le gustaban los libros, los versos y las letras.
José Antonio, el director,en informática es el mejor.
Ana y Ramón nos entrenaron un montón, sudando mogollón.
Marga por el inglés, muestra mucho interés.
Maria José, desde el principio nos acompañó y con religión nos asombró.

María,Marcos,Miguel Ángel,Cristian,Silvana,Carmen, Lina,Sonia y Emma;
en muchas áreas nos acompañaron y con su inteligencia nos deslumbraron.

Por el camino dejamos a algunos compañeros
pero nos acompañaron otros nuevos.

Después de tantos años no queremos marchar
pero al instituto debemos pasar.

6ºB (Dedicado a nuestros profesores-as que nos han
ofrecido su tiempo, su cariño y su trabajo.)
¡ ¡GRACIAS!!






jueves, 16 de junio de 2011

La edad contemporánea

Durante el tema 15, en clase también hemos hecho una línea del tiempo de Dipity de la edad contemporánea, en el que hemos puesto fechas como las guerras mundiales, la revlución industrial, guerra civil...
Es este:

miércoles, 15 de junio de 2011

El tiempo

En clase hemos hecho un caligrama en forma de poesía, a mi me ha encantado hacerle, a sido muy divertido. Es este:

El sol nos da luz,

y nos permite energía,

que solemos utilizar,

casi todo el día.


Las nubes el cielo decoran,

con formas extrañas,

que te entretienen,

al intentar adivinarlas.


Cuando suele llover,

las gotas deben caer,

son pequeñas e invisibles,

pero cuando chocan divisibles.


A veces cuando llueve,

caen rayos, no nieve,

son muy luminosos,

y bastante grandiosos.





martes, 14 de junio de 2011

Dipity la edad moderna

En clase nos han mandado hacer una línea del tiempo sobre la edad moderna por el tema 14 de nuestro libro de cono, en el Dipity pongo algunas de las fechas más importantes de la edad moderna, como el descubrimiento de América, algunos de los reinados españoles, la revolución francesa...

Me ha encantado hacerle. Es este:

La edad moderna

domingo, 5 de junio de 2011

Abejas, hay que salvarlas

El viernes vinieron dos señores a clase a hablarnos sobre las abejas.

Las abejas suelen vivir en colmenas, en la colmena hay 3 especies: abeja reina, que se encarga de poner larvas; las obreras, que se encargan de polinizar y dar de comer a la reina; y los zánganos que son los que fecundan a la reina (cuando ocurre, mueren, ya que la mitad de su cuerpo se pega a la reina). (La reina es la única que llega a vivir 5 años).

Los zánganos no tienen aguijón; la reina lo tiene, pero no lo usa excepto si cuando nace hay dos reinas que se baten en duelo a muerte, quién gane es la reina de la colmena; las únicas que pueden picar a los seres humanos son las obreras.

Dicen que la colmena está en forma de hexágono porque las abejas en la cabeza tiene tres ojos minúsculos que dan forma al hexágono.

Las abejas pueden ver 100 veces más que nosotros, gracias a sus enormes ojos.

Según Einstein, si las abejas se extinguen el mundo duraría solo 4 años más, ya que polinizan el 90% de las plantas del planeta.

Si quieres salvar el planeta no eches transgénicos a los cultivos ni a las plantas.

Centro meteorológico del Cantábrico

El miércoles estuvimos en el “Centro metereológico del Cantábrico” que está en la calle Monte, fuimos en autobús.

Cuando llegamos nos repartieron una tarjeta en la que nos daban la licencia para entrar en el centro, luego nos fuimos a la sala en la trabajaríamos. Después de eso la mitad subimos a la planta de arriba para ver cómo trabajaban con los mapas y luego bajamos para calcular el tiempo que iba a hacer hoy (2 de Junio) en distintos sitios de Cantabria.


En mi grupo teníamos que ver cómo iba a hacer en Cabezón de la Sal, calculamos la temperatura, el viento, las precipitaciones, la nubosidad y de otros meteoros. Este es el tiempo de Cabezón de la sal:

Predicción de la temperatura: Mínima: 11 Cº Máxima: 21 Cº

Predicción del viento: Mañana: Oeste (flojo) Tarde: Norte (flojo)

Predicción de la nubosidad: Mañana: Muy nuboso Tarde:Nuboso

Predicción de la precipitación: 35% (no llueve)

Predicción de otros meteroros: Niebla


Luego hicimos un texto en el que resumíamos todo, después tuvimos un tiempo libre y luego contamos al resto de los grupos el tiempo que iba a hacer en nuestra localidad y ellos hicieron lo mismo.


Luego fuimos a ver con qué medían el tiempo y cómo, por ejemplo: pluviómetros, termómetros... Y por último llenaron un globo muy grande de élio y lo soltaron para medir más tipos de tiempos, devolvimos los carnets y nos volvimos al colegio en autobús.

Me ha encantado esta excursión. Aquí hay fotos de la excursión.

Un día en la universidad

El jueves 2 de Junio algunos alumnos del colegio de 5º y 6º hemos ido a la universidad a hablar a los alumnos y profesores sobre el papel ecológicos y sus buenos usos.

Antes de la presentación estuvimos repartiendo panfletos sobre lo que íbamos a contar, mientras los repartíamos recorrimos la universidad, es enorme, y las aulas también.

A las 12:30 empezó la presentación, hablamos sobre: la lista robinson, nuestro buen uso del papel, el reciclaje del colegio... Esta presentación es la que explicamos.
Después nos dieron a cada uno un diploma y nos volvimos al colegio.

Me ha encantado ir a la universidad, si fuese por mi, repetiría.

Si pinchas aquí puedes ver alunas fotos.


lunes, 30 de mayo de 2011

Excursión al Paseo Pereda

Excursión al Paseo Pereda

Desde el Sur del silencio

En el "Palacete", durante un periodo de tiempo, hay una exposición llamada "Desde el Sur del silencio", el título es así porque en África aunque les envíen los residuos, basura... no se quejan tanto como deberían. La exposición trata de cómo los africanos vienen en pateras desde África.

Me parece bien que hagan una exposición de este tema. La exposición es muy bonita y está muy bien, yo la recomiendo.


La antigua Santander

Después de la exposición "Desde el Sur del silencio", fuimos al Paseo Pereda y nos hablaron sobre como era la "Santander antigua" y después entramos a un garaje en el que había un vídeo en el que un espíritu hablaba sobre como era antes la vida en Santander en forma de rima.

Esta exposición también era muy interesante, también os la recomiendo.

martes, 24 de mayo de 2011

Desayuno sostenible

En el colegio todos los años, en la "Semana de la Sostenibilidad", desayunamos un día en el colegio.
Se llama desayuno sostenible, porque comemos cosas ecológicas y saludables. Casi siempre desayunamos: Leche con cacao, cerezas, albaricoques, melocotones y pan con aceite. Este es un dibujo que he hecho yo de lo que desayunamos:

Me gusta desayunar en el colegio porque desayuno con mis amigos/as y encima comemos cosas sanas.

Estas son algunas fotos:



lunes, 16 de mayo de 2011

Concierto de música

Hoy 3 músicos profesionales han venido al colegio para hablarnos sobre 3 instrumentos: el bajo, la guitarra eléctrica y la batería en un concierto mientras ellos tocaban. Han tocado canciones propias ya que es mejor tener el mérito de haber podido hacer ellos las canciones en vez de copiarlas a otros grupos o cantantes. La música que tocan es "Rock suave" (casi Jazz).

Yo creo que el "Rock" es uno de los mejores estilos de música que existen, y que lo mejor de crear música es investigar con tus instrumentos y que sea tuya propia.


lunes, 9 de mayo de 2011

Vela, un deporte que respeta

Durante una semana los alumnos de 6º del C.P Cisneros estamos realizando un curso de vela en el C.E.A.R de vela Principe Felipe.

La vela es un deporte que respeta: la salud, medio ambiente y valores.

A mi la vela me gusta mucho porque es un deporte al aire libre muy entretenido.

Durante la semana hemos estado haciendo un diario de "Penzu" en el que hemos puesto los que hemos hecho durante todo el curso de vela.
Es este:


























miércoles, 20 de abril de 2011

Parlamento de Cantabria

Hemos estado en el parlamento de Cantabria y hemos visitado muchas salas, nuestra guía nos explicó muchas cosas. Aquí se puede ver mucha información del Parlamento de Cantabria:


VISITA AL PARLAMENTO DE CANTABRIA

Hoy hemos estado en el Parlamento de Cantabria, que está situado en la C/ Alta.

*Antes de que se construyera el Parlamento, estaba el hospital de San Rafael. Que fue abandonado por no ser lo suficientemente grande para todos los ciudadanos que había en esa época en Santander.
El hospital tiene mas de 200 años de antigüedad.

*En el patio central del Parlamento, había unos agujeros llamados óculos por los que cuando llovía, el agua entraba por los óculos y el agua se iba almacenando.

*Los ex-presidentes tienen su propio cuadro en un pasillo del Parlamento, allí se van poniendo los cuadros de los ex-presidentes que dejan su cargo a otros.

*En el Parlamento se unen los representantes de los ciudadanos para tomar las decisiones que afectan a todos, y otras que no afectan tanto, en resumen que sirve para dialogar.

*La democracia es lo que permite a los ciudadanos votar a sus candidatos y tener más derechos. Se les vota cada 5 años.

*¿Para qué sirve el Parlamento?
El Parlamento sirve para decidir, discutir … las decisiones importantes.
La democracia tiene que ver con el Parlamento. Y en el se deciden y se aprueban nuevas leyes.

*¿Quienes están en el Parlamento?
En el Parlamento están los 39 diputados de Cantabria, hay tres grupos: los del grupo parlamentario popular, su portavoz es Francisco Javier Rodrígez Argüeso, los regionalistas, su portavoz es Rafael de la Sierra González y los del grupo socialistas, su portavoz es Francisco Javier Fernández.

*La democracia apenas tiene 200 años que es el poder de los ciudadanos. El Parlamento por así decir es el corazón de nuestra democracia.
En el año 2007 se cumplen 25 años desde que España es comunidad autónoma.

*Las banderas del Parlamento están situadas por orden de antigüedad, que se convirtieron en comunidades autónomas, excepto la de España (que es la primera.), la de Europa(que se sitúa al lado de la de España, pero es la tercera) y la de Cantabria que es la segunda (ya que es el parlamento de Cantabria).

Este es un dibujo del Parlamento de Cantabria:

Yo si fuera diputada mejoraría las vacaciones poniendo más días, que desapareciera la crisis y mucha otrs cosas que mejorarían España.

Sáhara e India

La fisioterapeuta del colegio nos habló sobre como viven las mujeres en otros países del mundo como Nicaragua, India, Perú y Sáhara. Después hicimos una presentación sobre dos países de los cuatro, una compañera y yo lo hicimos de India y Sáhara, es este:

jueves, 14 de abril de 2011

Día sin balón

El miércoles día 13, se ha empezado a celebrar el día sin balón que se celebrará todos los miércoles. En él los niños y niñas nos dedicamos a saltar a la comba, jugar a la goma, al pilla-pilla...
El día sin balón es para que aprendamos a jugar aunque sea un solo día a la semana, jugar a juegos en los que no se utilice el balón.

Estas son algunas fotos que hicimos:



martes, 29 de marzo de 2011

Educación en África

Aminata:

El otro día vino una chica senegalesa a hablarnos sobre la educación en Senegal de las niñas, allí los niños y niñas no tienen tanta suerte como nosotros, ya que las escuelas no tienen mucho nivel, empiezan a los 6 años a ir al colegio, sus profesores no tienen mucho sueldo y por eso no hay muchos profesores, la mayoría de los profesores vienen a España porque creen que aquí van a pagar más...

Historia de África:

El trabajo injusto

En Kenia, una niña llamada Aina vivía en un pequeño pueblo con su madre Sanata y su hermano Achimov. Aina tenía un sueño, ir a la escuela, pero era inútil, la escuela era muy cara como para pagarla, así que Aina ayudaba a su madre a hacer las tareas de la casa mientras su madre trabajaba a veces en la calle.

La rutina de Aina era levantarse a las ocho, hacer el desayuno para ella y su hermano, lavar la ropa en el río que estaba a 8 kilómetros y ya de paso coger agua, hacer la comida con su madre y hacer la cena. Sólo a veces tenía tiempo libre para jugar un ratito con alguna muñeca de trapo o a ir al parque a conocer niños y jugar con ellos.

Un día Aina conoció a una niña llamada Bineta, era una niña con mucha suerte, ya que iba al colegio, en su escuela mo había muchos niños, pero en su clase si, eran 50. A Bineta le daba pena que Aina no pudiese ir a la escuela. Rápidamente Bineta fue a contarle la historia de Aina a sus padres, a ellos también les dio mucha pena e intentaron buscarle un buen trabajo a Sanata y a Aina una plaza en el colegio de Bineta.

Así es como Aina se libró de su trabajo injusto y logró ir al colegio, un derecho que todos los niños y niñas del mundo deberían cumplir.

jueves, 24 de marzo de 2011

Video tutorial

En este "vídeo tutorial", os voy a enseñar a como poner extensiones en el "Google Chrome":


lunes, 21 de marzo de 2011

Libros al poder

En "Caja Cantabria" han representado una obra llamada "Me gustan los libros", en la que hablaban de varios libros para niños, para que leamos más. Han ido escogiendo a varios niños como voluntarios para representar un cuento, leer un guión e inventarse un final para "Pinocho". Un guitarrista acompañaba a la chica que narraba los cuentos y poesías. Al final nos enseñaron la siguiente canción:

Libros, libros, quiero libros,
para leer, y aprender,
para divertirme, para divertirme,
y ser feliz, y ser feliz.

lunes, 14 de marzo de 2011

SAME


La SAME es una organización que trabaja para que se cumpla el derecho de que todos los niños del mundo puedan ir al colegio y que los seres humanos vivamos en un mundo mejor.


En las llamas hicieron un acto por África en el que había bailes, teatros...
Aquí teneís algunas fotos:





lunes, 31 de enero de 2011

Consumo responsable

Aquí tenéis una noticia sobre el consumo:

El agua es tan común en nuestra vida cotidiana que no nos damos cuenta de su importancia. Sin ella no podríamos vivir, ya que permite la vida y la conserva. El agua está presente en todo lo que nos rodea, en el universo y en nosotros mismos, ya que los seres humanos estamos compuestos en un 75% por agua.

Es importante recalcar que sólo el 0,73% del total del agua del planeta puede ser usada para consumo humano y por otro lado, cada día son más las personas que viven en el planeta, quienes necesitan agua para vivir y desarrollarse. Y la cantidad de agua disponible es la misma y escasa. Por eso debemos cuidarla y hacer uso racional de ella. Y esto no es menor, considerando que una persona necesita beber aproximadamente 2,4 litros del vital elemento, agua potable, diariamente sólo para mantenerse con vida.

El agua potable no existe como tal en la naturaleza, ésta se tiene que fabricar, es decir, se debe producir a partir del agua natural o cruda que es captada en forma superficial (en ríos, esteros, lagunas) o en forma subterránea (pozos, norias). Para hacer potable el agua se efectúan diversas acciones de tipo físico y químico. Posteriormente, el agua potable producida debe ser distribuida a la población mediante tuberías hasta cada uno de los hogares...[ ]

Mi opinión:

Creo que deberíamos utilizar el agua con más cuidado, ya que millones de personas la consumimos y pronto si seguimos así se acabará. Además solo un 0,73% del total del agua del planeta es potable, y no tenemos que acabar gastándolo.


lunes, 17 de enero de 2011

Cosas sin las que no podría vivir

¿Qué sientes al desprenderte de cosas?
En la clase de informatica nos mandaron hacer una lista con las cosas que nos parecen realmente necesarias. Esta es mi lista:

1. Agua y Alimentos
2. Vivienda
3. Familia
4. Dinero
5. Educación
7. Amigos
8. Hacer deporte
9. Ropa
10. Calzado
11. Dormir
12. Transporte
13. Electricidad
14. Entretenimiento
15. Salud
16. Oxígeno
17. Higiene
18. Escuchar música
19. Electrónica
20. Naturaleza

Después, de esas 20 nos mandaron eligir 5:

1.Oxígeno
2.Agua y Alimentos
3.Amigos
4.Familia
5.Salud



He escogido estas 5 cosas, porque creo que son las más necesarias para vivir.

Oxígeno: Creo que es necesario porque todo el mundo necesita respirar para vivir.
Agua y alimentos: Es necesario porque no podíamos soportar mucho tiempo sin agua y alimentos.
Amigos: Los amigos son necesarios porque no se puede vivir sin gente con la que divertirme.
Familia: Son necesarios porque se les echaría mucho de menos y sin ellos mucha gente no podría vivir.
Salud: Porque hay que estar sano para llevar una buena vida.

¿Qué sientes al desprenderte de cosas?

Cómo si mi vida no estuviese completa.

¿Qué sentiste al realizar la elección con los compañeros?

Que a veces las cosas que creen ellos que son necesarias en realidad no lo son.

¿Qué tipo de cosas elegiste?

Cosas que creo que son realmente necesarias como el oxígeno

¿Cuántas cosas innecesarias consumes?

Bastantes, pero que creo que debería de dejar de usarlas

¿Qué te hace sentirte más feliz?

La compañía, la alegría, la diversión...

Mi pregunta es:

Tu, ¿sin que podrías vivir?